La pizarra que está revolucionando las aulas usando IA que realmente ayuda a alumnos y profesores
Esta pizarra transforma fórmulas y dibujos a mano alzada en modelos 3D interactivos en tiempo real. El dispositivo es clave para 160 millones de alumnos en Asia y podría llegar pronto a colegios europeos.
Jesús Díaz, 28/07/2026 - 05:00
Un profesor escribe una ecuación con tiza sobre una pizarra aparentemente normal. En ese mismo instante, esa ecuación se convierte en una gráfica tridimensional que se puede girar y explorar desde distintos ángulos, cambiando los valores de las variables para que cualquiera vea la expresión física de una fórmula cualquiera. [...] Mientras la conversación global sobre IA en educación gira en torno a alumnos que usan ChatGPT para hacer trampas y profesores que corrigen redacciones escritas por máquinas, esta pizarra adopta la IA pero no sustituye el razonamiento del alumno ni le da la respuesta hecha. [...] El control del aula sigue en manos del docente; la máquina solo visualiza lo que el profesor escribe. Para el alumno, esto cambia el día a día de la clase de matemáticas o física de una forma muy concreta. En vez de imaginar cómo se comporta una parábola o cómo es un cubo en el espacio, lo ve moverse en la pantalla mientras el profesor sigue hablando y explica el porqué. [...] El profesor puede seguir escribiendo con tiza como siempre, pero ahora tiene un lápiz inteligente que mejora su propia caligrafía con un toque, responde a órdenes de voz, y consulta a un asistente integrado llamado AI Panorama Virtual Human si necesita ayuda a mitad de la explicación. Todo lo que se escribe en la pizarra se guarda automáticamente en la nube y se convierte en texto digital, así que al final de la clase los alumnos tienen un resumen completo sin haber copiado una sola línea. Sólo se concentran en la explicación. Detrás de toda esta interacción hay un modelo de inteligencia artificial llamado Spark V4.0, con el que la compañía china afirma igualar o superar las capacidades de GPT-4 Turbo.
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